指導の定石に、過去問をたくさん解くというのがある。入試問題や模試は過去問が市販されており、それらをたくさん解くことで出題傾向や解法のパターンを蓄積させることができる。
ただ、これも先週の記事の通り
本当の意味で頭を使う勉強にはなっていないのだろう。
もちろん、インプットが無ければアウトプットも出来ないので、インプットの意味で従来型の勉強は無駄ではない。「学ぶ」の語源を「真似ぶ」とする説もあるくらいだ。
話題は関連しないが
＜頭を使った大人になる＞とはこういうことか、と思えた動画があったので貼っておく。特にイデオロギー的な主張ではないので、見ておいて損はない。
「食糧備蓄は大切です！」（アスパラ屋仁左衛門）
https://www.youtube.com/watch?v=7J27cJupMR4
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