伸びる・伸びないは「宿題」で決まる

伸びる子ほど宿題をきちんとする、宿題をきちんとするから更に伸びる。
一方、伸びない子ほど宿題が雑になり、雑になるから更に伸びなくなる。

という、宿題に関する定番の法則。

好循環を描くのか、それとも悪循環を描くのか。この差はどこから生じるのだろうか?

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