学力調査の都道府県順位（2007～2021年）を見ていると、おおよその平均は
1位：福井県
2位：石川県・秋田県
46位：高知県
47位：沖縄県
となっている。
比較的寒冷な岩手県が30位台後半だったり、比較的温暖な静岡県が一桁台だったりするので、あくまで大体のイメージに過ぎないが＜気温の低い地域ほど高学力＞＜気温の高い地域ほど低学力＞という相関は言えそうな気がする。
これが気になった理由だが
塾生を見ていると、ちょうど5月の気温が上がり始める時期に「携帯電話の着信音が鳴ったり」「提出される宿題プリントのページ順や上下向きがバラバラになったり」「生徒が眠気を催しやすくなったり」と、だらしなくなる傾向が出てくる。
「五月病」も存在するので、一概に糾弾するつもりはないが、傾向として5月が＜だらしなくなりやすい時期＞なのであれば、それを自覚して戒めておくのが、この時期には大切なことだと私自身気をつけている。
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