宿題は多すぎても少なすぎてもダメで、適量というものがある。
何度も塾通信で述べているが、生徒が「伸びる」か「伸びない」かの見通しは、普段の宿題の取り組みを見れば容易に占うことが出来る。
宿題を誠実にこなす生徒は伸びる。一方、宿題を雑に済ませる生徒、または宿題の表面を繕って中身をごまかす傾向のある生徒は伸びない。
これは社会人になってからも同様で、「宿題」を「仕事」に置き換えても成立する話だ。
学生の時に宿題を通して誠実さのトレーニングをしておかないと、社会人になってから誠実さを身につけるのは難しいだろう。
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