「笑いが絶えない授業」とか「笑顔あふれる塾」とか、それはそれで理想的かもしれないが、＜interesting＞の楽しいを追求するならまだしも、＜funny＞の楽しいを追求してしまうと際限がなくなり、感情を満足させるために受け手側は＜もっと面白くしろ＞と要求がエスカレートし、送り手側もそれに応えるために表現が過激化していく。
ということで、関連記事3本。
◎勉強に「モチベーション」はいらない
◎楽しい授業、モチベーションの上がる授業
◎モチベーションは上がらないのが普通
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