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人生論
生徒と指導者の距離
生徒と指導者の距離は「近すぎず離れすぎず」が理想だ。近づき過ぎて友達のようになってもいけないし、突き […] -
人生論
勉強の意義
福岡市博物館で常設展示されている金印を見てきた。金印は日本が弥生時代だった1世紀半ば、倭奴国王が貢物 […] -
指導のしかた
計算力を鍛える
小学生は兎にも角にも計算力を身につけよう。計算と漢字の読み書きさえ完璧にしておけば鬼に金棒だ。もちろ […] -
人生論
道徳教育の根本
「教育改革」が討論テーマとなった先月のテレビ朝日系「朝まで生テレビ」。道徳の教科化についても議論がな […] -
人生論
対象に向かってあいさつする
来塾時、または退室時に「こんばんは」「さようなら」のあいさつをする際に、私ではなく壁や床、加湿器に向 […] -
人生論
好かれる人間になってほしい
受験の終了した生徒・ご家庭による卒塾感想を数週に渡って紹介してきた。この中に、「神尾塾で礼儀、マナー […] -
人生論
否定してはいけないこと
生徒本人が「自分の出せる力を出し尽くしてがんばっていること」「自分の頭で考えて工夫しながら行動してい […] -
勉強のコツ
「聴く力」と「読む力」
「勉強が苦手」とされている生徒を3タイプに分類してみよう。 【1】学力の上がる素質は持っているのだが […] -
卒塾感想
K・Mさん(中3)のお母さま
この度は大変お世話になり、お陰さまで無事塾を卒業し、正直前期試験では無理だな、と覚悟してましたが嬉し […] -
人生論
外してはならない急所がある
塾はサービス業のようでいて、必ずしもそうとは言い切れない側面も持つ。例えばレストランであれば、店員は […] -
卒塾感想
I・Rさん(中3)のお母さま
Iさんのご家庭は2人兄弟で、お兄さんの方が中2から高3まで5年間通塾。妹さんの方が中2後半の入塾でこ […] -
卒塾感想
T・Jさん(中3)
先日の県立高校前期入試の合格発表直後、とある生徒からのメール。 【T・J→塾】 2014年2月19日 […]