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塾運営のハナシ
表現力とコミュニケーション力
例えば、AさんとBさんが会話をしていた。 AさんがBさんに質問すると、Bさんは質問されたことには答え […] -
塾運営のハナシ
勉強の苦手な子は膝の上で辞書を見る
国語であれ英語であれ、辞書を調べる時に ◎机の上に辞書を置いて調べるか◎膝の上に辞書を置いて調べるか […] -
指導のしかた
要領を学べ
「因数分解を用いて102×78を解け、という問題の公式を忘れたから公式を教えてください」と中学生が質 […] -
勉強のコツ
計算ミスが多い人の特徴
計算ミスの多い人は「思い込み」が強い傾向にある。 例えば「16-7=8」だと本人は本気で思い込んでい […] -
指導のしかた
5分前行動を習慣化する
当塾では19時30分開始であれば、19時25分までに入室という風に「5分前行動」を習慣づけている。 […] -
塾運営のハナシ
2023年度(第14期)効果測定
開塾以来、生徒の成績の伸びを数値で計測している。(当塾の指導を前提とするので、例えば英語専門塾を併用 […] -
塾運営のハナシ
木佐貫肇先生
1週間ちょっと前の話になるが、当塾HPのアクセス数が急上昇した日があった。その時は何が原因か分からな […] -
勉強のコツ
段取り8分、仕事2分
「一流と二流の差は準備力」という過去記事。 例えば旅行で、計画も立てずに行き当たりばったり偶然の出会 […] -
人生論
辞め癖をつけない
卒塾生のK君が正月に神社に来て、しばらく近況を話してくれた。 高校を卒業して派遣の会社に所属していた […] -
人生論
よく読み、よく考える
「なぜ勉強するのか?」と問われた時に、 「いや、確かに社会人になれば連立方程式も因数分解も使わないし […] -
塾運営のハナシ
教材のあるべき将来像
学力上位層にとっては、一冊の良質な問題集を繰り返し練習することで力がつくことは間違いない。 一方で、 […] -
勉強のコツ
反復で大切なこと
反復で大切なことは、シンプルに「出来るまで繰り返す」である。 ポイントは「頭をつかう」取り組みになっ […]